Un monde accessible à tous   Dernière mise à jour le 14/05/2013

Retour à la page d'accueil du site Page d'accueil
Espace réservé aux adhérents de l'association Espace Adhérents
Téléchargement du document d'adhésion Adhésion
Soutenez-nous !
Contactez-nous
 
 
Nous connaître
Le bureau de l'association... C. Administration
La Presse parle de MEV... On parle de MEV
L'association
Partenaires
MEV en Vidéos
 
 
Les Actions
Calendrier MEV
Op. Pervenches
Sensibilisation
On l'a fait...
 
 
Vivre Ensemble
Randonnées 2013
Paris-Londres
WE et GROL Race
 
 
Etudes & Infos
Réglementation
Places Handi
En librairie
 


Sensibilisation des élèves aux handicaps


Sensibilisation des élèves de lycée (2nde, 1ère, Terminale) aux handicaps et à l'accessibilité de la ville


Mobile en Ville intervient une fois par semaine au Lycée Saint-Charles à Marseille. Tous les vendredis de l'année scolaire 2005-2006, de 17h30 à 18h30, un groupe d'élèves participe à un atelier de sensibilisation et d'action. Le groupe qui s'est fixé deux objectifs :

- durant la première partie de l'année, les élèves réalisent une cartographie de l'accessibilité des trottoirs du premier arrondissement de Marseille. La carte sera remise officiellement à la Ville de Marseille lors du Téléthon 2005, le 3 décembre.

- durant la seconde partie de l'année, suite à un prix lors du concours du Printemps des Lycées 2005, les élèves réalisent un DVD sur l'accessibilité et la sécurité routière qu'ils prépareront pour le Printemps des Lycées 2006.

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter Diane Kolin par email en cliquant ici.

Pour retrouver le passage sur M6 de la cartographie de Marseille cliquez ici

Vous pouvez retrouver toutes les informations sur les activités de MEV Marseille avec le Lycée Saint-Charles sur le site :
http://www.mobile-en-ville-marseille.fr



Sensibilisation des élèves de CM1 et CM2 aux handicaps


Dans le cadre de ses actions de sensibilisation, Mobile en Ville intervient dans les écoles en classes de CM1 et CM2.
Sophie (en rollers), Samira (malvoyante) et Alexandra (en fauteuil roulant) dialoguent avec les enfantsPar un jeu de questions/réponses les enfants découvrent que le handicap est un désavantage, une gêne dans la vie quotidienne mais qu'heureusement on n'est pas handicapé 24h/24. L'intervention se termine sur les actions de la société (dont ils font partie) vis à vis des personnes handicapées. On y parle autant d'aveugles, de sourds que de personnes en fauteuil roulant.
Les enfants découvrent l'écriture braille
Il est intéressant de constater que les enfants connaissent mieux que beaucoup d'adultes les feux sonores, les sous-titres de film, les ordinateurs parlants, les plans inclinés et les WC adaptés. Espérons qu'ils l'enseigneront à leurs parents en rentrant le soir ! :-)

  • Mai 2006 : Bibliothèque Buffon à Paris Vème (avec Starting-Block)
  • Avril 2005 : Ecole Lemercier à Paris XVIIème (CM1)
  • Mars 2005 : Ecole Armand Silvestre à Courbevoie (CM1-A, CM1-C, CM2)
  • Janvier 2005 : Ecole Pierre de Ronsard à Courbevoie (CM1 + CM2)
  • Octobre 2003 : Ecole Sainte-Geneviève à Courbevoie (3 CM2)
  • Octobre 2003 : Ecole André Malraux à Courbevoie (2 CM1 + 2 CM2)
Cliquez sur les classes pour retrouver les dessins des enfants.

Les différents handicaps trouvés par les enfants